【課程背景】
實驗設計(jì)Design Of Experiments, 在質量控制(z★♦πβhì)的(de)整個(gè)過程中扮演了(le)★&π€非常重要(yào)的(de)角色，它是(shì)我們π€¶産品質量提高(gāo)，工(gōng)藝流程改善的(de)重要(yào)保¶證。實驗設計(jì)已廣泛運用(yòng)了(le)從(cóng)航天業(y $∏≈è)到(dào)一(yī)般生(shēng)産制(zhì)造業(♣≠σyè)的(de)産品質量改善、工(gōng)藝流程優化δ♦&δ(huà)甚至已運用(yòng)到(dào)醫(yī)★←σ≈學界。籍此課程，您将通(tōng)過對(du♦↓ì)産品質量，工(gōng)藝參數(shù)的(de)量化₩±(huà)分(fēn)析，尋找關鍵因素，控制(zhì)與其相(xiànσ↔↔ g)關的(de)因素。根據實際需求，學習(xí)♦♣≥判别與選擇不(bù)同的(de)實驗設計(jì)種類，設計(♠★>jì)你(nǐ)的(de)實驗步驟，發現(xiàn)®↑如(rú)何控制(zhì)各種影(yǐng)響因素，以*¥>γ少(shǎo)的(de)投入，換取*大(dà)≤♦的(de)收益，從(cóng)而使産品質量得(de)以提升，減少(₹✘₩shǎo)差異，降低(dī)成本，使工(gōng)藝流程*優化♠$€≥(huà)。
【适合對(duì)象】
産品設計(jì)工(gōng)程師(shī)、品質工(gōng)程♥→師(shī)、工(gōng)藝工(gōng)程師(shī)←★、過程工(gōng)程師(shī)、生(shēng)ε♦₹↓産經理(lǐ)、品質經理(lǐ)、6Sigma黑(hēi)帶、綠(lǜ≠'↕→)帶
【課程收益】
通(tōng)過本課程的(de)培訓，可(kě)使學員(yuán¥ )：
了(le)解掌握DOE基本原理(lǐ)
了(le)解和(hé)控制(zhì)影(yǐng)響流程的(de)相(x×¥≠iàng)關因素
掌握*有(yǒu)效的(de)實驗設計(jì)方法
掌握六西(xī)格碼MINITAB軟件(jiàn)的(de)運用(yò↓±₹ng)方法
免費(fèi)獲得(de)MINITAB軟件(™₽ jiàn)
【課程內(nèi)容】
1. 實驗設計(jì)（DOE）概述
1.1 什(shén)麽是(shì)實驗設計(j≠∏•ì)
1.2 實驗設計(jì)由來(lái)與發展¶✔≈
1.3 品質工(gōng)程面臨的(de)問(wèn)題
1.4 品質工(gōng)程理(lǐ)論
1.5 基本術(shù)語：因子(zǐ)/ε≈水(shuǐ)準, 信号/雜(zá)訊因子(zǐ)
1.6 實驗設計(jì)流程
2. 正交實驗設計(jì)
2.1正交表的(de)構造;
2.2正交表的(de)選擇與運用(yòng)
2.3正交表的(de)靈活運用(yòng)
2.4正交實驗案例演練.
3. 田口方法
3.1 田口的(de)質量哲學觀念
3.2 田口損失函數(shù)
3.3 三種品質計(jì)量方法之比較
3.4 田口方法核心工(gōng)具—— ↑δ"S/N（信噪比）
3.5 田口三次設計(jì)：系統設 ∑±↓計(jì)/參數(shù)設計(jì)/容差設α÷計(jì)
3.6 實例演練1：望小(xiǎo)特性田口設♠✘計(jì)
3.7 實例演練2：望大(dà)特性田口設計(jì)
3.8 實例演練3：望目特性×>€↑田口設計(jì)
4. 利用(yòng)MINITAB實現(xiàn)DOE實¥γ®±戰演練
4.1. MINITAB應用(yòng)簡介
4.2. 望大(dà)特性田口設計(jì)
4.3. 望小(xiǎo)特性田口設計(jì)
4.4. 望目特性田口設計(jì)
4.5. 交互作(zuò)用(yòng)的(de)田€♦π口設計(jì)
4.6. 動态田口實驗設計(j≠πì)
4.7. 全因子(zǐ)實驗設§★計(jì)
4.8. 分(fēn)部因子(zǐ)設計(j&&ì)
4.9. 混合設計(jì)
4.10.響應曲面設計(jì)
5． 實驗結果的(de)分(fēn)析與解析
5.1變異數(shù)分(fēn)析(ANOVA);
5.2信噪比分(fēn)析（ S/N比©>ε）
6． 再現(xiàn)性實驗
6.1再現(xiàn)性實驗的(de)必要ε£∞(yào)性;
6.2均值估計(jì);
6.3估計(jì)均值的(de)置信區(qū)間(jiān);
6.4再現(xiàn)性實驗的(de)決策點.
7． 容差設計(jì)
7.1容差設計(jì)簡介
7.2田口損失函數(shù)設計(jì) ε公差.
7.3設計(jì)因子(zǐ)的(de)公差 §确定.
8．案例分(fēn)析
