【課程背景】

1、日(rì)本，**、香港的(de)很(hěn)多(d✔↑™uō)制(zhì)造企業(yè)能(néng)夠很(hěn$α♥)好(hǎo)的(de)發展，其中有(yǒu)一(yī)個(gè)很☆↔(hěn)關鍵的(de)點是(shì)能(n≥↕αéng)夠全力執行(xíng)5s

2、中國(guó)很(hěn)多(duō)企業(y¥♥è)也(yě)在推行(xíng)5s，但(dàn)是(shì)效€δ∞↓果不(bù)是(shì)很(hěn)好(hǎo)，甚σ♠₽至很(hěn)多(duō)人(rén)在說§★(shuō)，自(zì)己家(jiā)裡(lǐ)的(de)××®5S都(dōu)沒有(yǒu)搞明(míng)白(bái)✘ ≥ ，企業(yè)的(de)5S怎麽能(néng)夠做(β↔→$zuò)好(hǎo)

3、5s對(duì)于企業(yè)，尤其是(shì)制(zhì)造企業(yè‍™εε)來(lái)說(shuō)，是(shì®$♥)一(yī)個(gè)很(hěn)好(hǎo)的 ₩(de)管理(lǐ)工(gōng)具

4、5s執行(xíng)比較好(hǎo)的(deφ↓)話(huà)，可(kě)以幫忙企業(yè)更好☆♣®(hǎo)的(de)管理(lǐ)，提升品質，提升¥₽✘績效

5、5S要(yào)的(de)執行(xíng)關鍵在✘£于對(duì)于5S的(de)一(yī)個(g€✔↕è)全面掌握和(hé)理(lǐ)解。

【課程收益】

1、了(le)解5S的(de)基礎知(zhī)識。

2、作(zuò)為(wèi)一(yī)線幹部清楚基本的(de)工(gōng)≈♦☆§作(zuò)教導方法，同時(shí)加以提升自(zì)身(λ↔♥shēn)管理(lǐ)水(shuǐ)平。

3、通(tōng)過培訓可(kě)以提升一<∞(yī)線幹部對(duì)員(yuán)工(gōng)的  ¶↓(de)培訓工(gōng)作(zuò)技(jìσ )能(néng)。

4、通(tōng)過培訓可(kě)以提升一(yī)線幹部改善自(zì)己的§​(de)工(gōng)作(zuò)方式，改善自(zì)己的(de)工≤"(gōng)作(zuò)态度。改善現(xià£₽​₽n)場(chǎng)的(de)能(néng)力。

5、培訓結束後一(yī)線幹部可(kě)以自(zì)行(xí☆♦©ng)進行(xíng)簡單SOP（作(zuò)業(y$‍è)指導書(shū)）的(de)書(shū)寫，會(huì)對(d™ uì)SOP進行(xíng)管理(lǐ)和(hé)¥•↕♦正确的(de)标識、使用(yòng)。

【課程對(duì)象】

制(zhì)造企業(yè)高(gāo)管和(hé)一(y ≥ī)線管理(lǐ)者、制(zhì)造企業(yè)一(yī)線員(yuán)工(gōng)、制(zhì)造企業(yè)具體(tǐ)負責5S推動的(de)部門(mén‌♣)主管和(hé)員(yuán)工(gōng)、想提升企業(yè)整體(tǐ)面貌的(de)企業(yè)

【課程綱要(yào)】

**部分(fēn)：5S管理(lǐ)

**單元  5S基礎知(zhī)識

 5個(gè)“S”的(de)具體(tǐ)∏Ω✔∑含義

1、 整理(lǐ)：區(qū)分(fēnπ‌)必要(yào)品和(hé)非比必要(yào)品，現(β​xiàn)場(chǎng)不(bù)防止非必要(yào)品

2、 整頓：将尋找物(wù)品的(de)時<αε∞(shí)間(jiān)減少(shǎo)≠ ₩為(wèi)零

3、 清掃：将崗位保持在無垃圾、無灰塵、幹淨整潔的(§®®de)狀态

4、 清潔：将整理(lǐ)，整頓。清掃進行(xíng)到(d&∏ào)底，并且制(zhì)度化(huà)

5、 教養：對(duì)于規定的(de)事(shì)情，大(dà)家(j• ÷→iā)都(dōu)要(yào)遵守執行(xíng)

 5S是(shì)現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)的(de)基↕♥≤礎

1、 安全管理(lǐ)與5S

2、 績效管理(lǐ)與5S

3、 品質管理(lǐ)與5S

4、 設備故障與5S

 5S推動帶來(lái)的(de)好(hǎo)處

  1、5S是(shì)*好(hǎo↑¶§)的(de)營銷專家(jiā)

  2、5S是(shì)節約專家(jiā)

  3、5S是(shì)标準化(huà)的(de)推行(‍Ωxíng)專家(jiā)

  4、5S是(shì)工(gōn≈¶•♣g)廠(chǎng)安全的(de)守護專家(jiā)

  5、5S是(shì)促進作(zuò)λ>₹業(yè)者愉快(kuài)工(gōng)作(zuò)專家(jiā)

第二單元  現(xiàn)場(chǎng)♣₽5S的(de)推進及其重點

 整理(lǐ)的(de)推行(xíng)要(yà¥σ ™o)點

1、 缺乏整理(lǐ)所産生(shēng)的(de)浪費(fè∏π±i)

2、 推行(xíng)的(de)要(yào)領介紹

3、 整理(lǐ)之"要(yào)"與"不(bù)要(y¶&<ào)"分(fēn)類标準範例

4、 使用(yòng)周期确認推行(xíng)要(yào)領

5、 案例---跳(tiào)蚤市(shì)場(chǎng ₩)

 整頓的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 徹底地(dì)進行(xíng)整理(lǐ)

2、 隻留下(xià)必需品，*低(dī)限度必需品；

3、 确定放(fàng)置場(chǎng)所和(hé)αδβ方法

4、 進行(xíng)标識管理(lǐ)

5、 案例—--某集團統一(yī)的(de)擺放(fàng)要(yào‍>≈£)求和(hé)标識要(yào)求

 清掃的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 清掃的(de)推行(xíng)要(yào)領

2、 清掃的(de)推行(xíng)步驟

3、 “一(yī)平方米”概念的(de)推行(xíng)

 清潔的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 清潔推行(xíng)的(de)要(yào)領

2、 清潔的(de)推行(xíng)步驟

3、 案例“區(qū)域管理(lǐ)人(rén☆★)責任制(zhì)”實施

 素養的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 素養形成的(de)基本過程

2、 外(wài)資企業(yè)長(chán☆✔€g)用(yòng)的(de)素養形成步驟

3、 案例：800月(yuè)薪的(de)5®↔00處罰

第三單元  5S的(de)有(yǒu•γ♦&)效推行(xíng)

 5S推行(xíng)失敗的(de)原因分(fēn)≠>±析

 5S推行(xíng)成功的(de)條件(jiàn)

 5S推行(xíng)的(de)核心

1、 高(gāo)層管理(lǐ)者的(de)重λΩγ視(shì)與支持

2、 推行(xíng)5S的(de)應有(yǒu)心态

3、 5S的(de)推行(xíng)要(yào)循序漸進

4、 督導與評審

5、 制(zhì)定活動規則---具體(tǐ)的(de¶​)要(yào)求表單

 點面結合的(de)推行(xíng)方式

 推行(xíng)的(de)步驟

  1、5S活動推行(xíng)順序

  2、建立5S推行(xíng)組織

  3、規劃5S責任區(qū)域

  4、制(zhì)定5S推行(xín&¥g)方針及目标

  6、5S推行(xíng)定期活動

第四單元  5S活動推行(xíng)全攻略

 5S活動(一(yī)) 整理(lǐ)

1、制(zhì)定要(yào)和(hé)不(bù)要(yào)的≠&₽(de)标準

2、重點要(yào)與不(bù)要(yào)的(de)場(chǎng)所

3、紅(hóng)牌作(zuò)戰

4、不(bù)要(yào)物(wù)品的(de)清理β∏↓•(lǐ)

5、自(zì)我每日(rì)檢查

 5S活動（二） 整頓

1、 物(wù)品的(de)分(fēn)類

2、 決定放(fàng)置位置---公司制(zhì)定統一(yī)的(de)标Ωφ£準

3、 決定放(fàng)置方式

4、 劃線定位----前期按照(zhào)劃線，等從(cóng)形•¶式到(dào)習(xí)慣了(le)就(jiù)可(kě)以取消

5、 明(míng)确标識

 5S活動（三） 清掃

  1、區(qū)域劃分(fēn)

  2、區(qū)域責任制(zhì)制(zhì¶✔)度建立

  3、管理(lǐ)者帶頭完成

  4、例行(xíng)清掃，注意死角

  5、高(gāo)管定期巡查

  6、注意安全

 5S活動（四） 清潔

  1、落實前面3S工(gōng)作(zuò)。

  2、制(zhì)定相(xiàng)關規章(zhāng)∏"₩制(zhì)度

  3、定期三階段的(de)不(bπ"ù)間(jiān)斷宣導

  4、輔助于考核

 5S活動（五） 素養

  1、教育訓練

  2、輔助監督

  3、理(lǐ)念的(de)深入，輔助于一(yī)些(xγ¥×iē)活動

  4、形成習(xí)慣，

  5、責任意識培養，保持

第五單元  100%責任意識的(de≈↔')培養

 推行(xíng)5S是(shì)一(yī)種使≈≤​命，是(shì)一(yī)種責任

 拒絕借口，勇于擔責

  1、5S推動容不(bù)得(de δ✔•)半點不(bù)負責任

  2、沒有(yǒu)任何借口不(bù§₹)執行(xíng)5S

  3、責任止于我

  4、對(duì)結果負責，對(du✔✔♥ì)現(xiàn)場(chǎng)負責

 勇于承擔100%責任

  1、100%的(de)意識建立

  2、三鹿倒閉記

  3、承擔結果是(shì)為(wèi)了(le)更好(hǎo)的±♦≠(de)改變結果

 讓100%責任成為(wèi)一(yī)種習(xí)慣，讓5≈ S成為(wèi)一(yī)種習(xí)慣

  1、5Q的(de)木(mù)桶定理(lǐ)

  2、責任帶動榮耀

  3、全體(tǐ)宣誓

第二部分(fēn)：目視(shì)化(huà)管理(lǐ)

——什(shén)麽是(shì)目視(sσ♦★hì)管理(lǐ)?

——為(wèi)什(shén)麽要(yào)"™★實行(xíng)目視(shì)管理(lǐ)?

——實行(xíng)目視(shì)管理(lǐ)的(de)優點有(‌​αyǒu)哪些(xiē)?

——如(rú)何開(kāi)展

目視(shì)管理(lǐ)的(de)形式和(hé)來(lái)源

目視(shì)管理(lǐ)的(de)構成

目視(shì)管理(lǐ)的(de)标準

——評審

——個(gè)職能(néng)部門(mén)的(de)實例展♥↑¶示