【培訓對(duì)象】

生(shēng)産制(zhì)造企業(yè✔↕)的(de)總經理(lǐ)、中高(gāo)層管理(lǐ)人♥λ(rén)員(yuán)、生(shēng)産總監、生(shēng)産主 ₩•×管、财務經理(lǐ)、基層主管

【培訓目标】

1.什(shén)麽是(shì)标準化(huà)操作(zuò)；

2.為(wèi)什(shén)麽要(yào)實施标準化(huà)操作(zuò↓ ")；

3.标準化(huà)操作(zuò)的(de≠★←)優點；

4.如(rú)何開(kāi)展标準化(huà)操✘¥☆作(zuò)。

【課程大(dà)綱】

**部分(fēn)：标準化(huà)操作(zuò)

1.什(shén)麽是(shì)标準化(huà)操作(zuò)

2.為(wèi)什(shén)麽要(yào)實施标準化(h‌πuà)操作(zuò)

3.标準化(huà)操作(zuò)的(de✔×)優點

4.如(rú)何開(kāi)展标準化(huà)操作(zuò)

——案例

——節拍(pāi)平衡闆

——開(kāi)展的(de)步驟

5.标準化(huà)操作(zuò)的(de)評審

第二部分(fēn) 标準作(zuò)業(↑☆α'yè)的(de)建立

1. 标準作(zuò)業(yè)推行(xín∏≈φg)的(de)背景和(hé)目的(de)

2. 标準作(zuò)業(yè)的(de)三要(yào)素

——标準手順

——标準工(gōng)時(shí)

——标準手持量

3. 标準作(zuò)業(yè)的(de)三件≠♣(jiàn)套

——工(gōng)序能(néng)力表  【案例分(fēn)析≠→÷₹】

——标準作(zuò)業(yè)組合表  ​'©【案例分(fēn)析】

——标準作(zuò)業(yè)表 ✘"₩;   【案例分(fēn)析】

第三部分(fēn)  标準作(zuò)業(∏ ¥∑yè)時(shí)間(jiān)的(de)測量

1、 作(zuò)業(yè)測定的(de)對(duì)象和(héΩ÷)方法

2、 标準時(shí)間(jiān)和(hé)寬放(fàng)時(shí)Ω↕±©間(jiān)

3、 秒(miǎo)表法實施的(de)七大(dà)步驟

  【案例分(fēn)析】

4、 預定标準時(shí)間(jiān)法

5、 MOD法和(hé)動素分(fēn)析

  【案例分(fēn)析】

第四部分(fēn)：工(gōng)作(zuò)研究

1．工(gōng)作(zuò)研究概述

2．工(gōng)作(zuò)研究如(rú)何實施

3．程序分(fēn)析

4．作(zuò)業(yè)分(fēn)析

5．動作(zuò)分(fēn)析

6．時(shí)間(jiān)研究概述

7．抽樣與時(shí)間(jiān)研究

8．評比與寬放(fàng)

9．預定動作(zuò)時(shí)間(jiān)标準

10．模特排時(shí)法

11．勞動生(shēng)産率績效報(bào)告

12．工(gōng)作(zuò)研究與現(xià✘∑n)場(chǎng)改善