【課程背景】

1、日(rì)本，**、香港的(de)很(hěn)多(duō)→→λ制(zhì)造企業(yè)能(néng)夠很(hěn)好(hǎo)的(™÷Ωde)發展，其中有(yǒu)一(yī)個(gè)很(hěn)關鍵的(de)點是£♥× (shì)能(néng)夠全力執行(xíng)5s

2、中國(guó)很(hěn)多(duō)企業(yè•¥•)也(yě)在推行(xíng)5s，但(dà₽γ↕‌n)是(shì)效果不(bù)是(shì)很(hěn)好(hǎo)，甚至→∞™β很(hěn)多(duō)人(rén)在說(shuō)，自(z"δ≥§ì)己家(jiā)裡(lǐ)的(de)5S都(dō♣ ↑σu)沒有(yǒu)搞明(míng)白(bái)，企£ ©₹業(yè)的(de)5S怎麽能(néng)夠做(zuò)好(★₽hǎo)

3、5s對(duì)于企業(yè)，尤其是(shì)制(zhì)造企業(y"'è)來(lái)說(shuō)，是(shì)一(yī∞ )個(gè)很(hěn)好(hǎo)的(de)管理(lǐ↑÷α§)工(gōng)具

4、5s執行(xíng)比較好(hǎo)的(de)話(huà)，可(kě☆≠)以幫忙企業(yè)更好(hǎo)的(de)管理®∏×✘(lǐ)，提升品質，提升績效

5、5S要(yào)的(de)執行(xíng)關鍵在于對(duì &λσ)于5S的(de)一(yī)個(gè)全面掌 ∞≠握和(hé)理(lǐ)解。

【課程收益】

1、了(le)解5S的(de)基礎知(zhī)識。

2、作(zuò)為(wèi)一(yī)線幹部清楚基本的(de)工(gōng)作♣↓(zuò)教導方法，同時(shí)加以提升自(zì)©✔∏身(shēn)管理(lǐ)水(shuǐ)平。

3、通(tōng)過培訓可(kě)以提升一(yī)線幹部•$δ對(duì)員(yuán)工(gōng)的(de)培訓工(gōn•₩↓g)作(zuò)技(jì)能(néng)。

4、通(tōng)過培訓可(kě)以提升'π£一(yī)線幹部改善自(zì)己的(de)工(g↕€¶♦ōng)作(zuò)方式，改善自(zì)己的(de)工(gōng)作(zu♠☆↑λò)态度。改善現(xiàn)場(chǎng)的(de)能(né≥♠ng)力。

5、培訓結束後一(yī)線幹部可(kě)以自(zì)行(xíng)₩☆ 進行(xíng)簡單SOP（作(zuò)業(yè)指導書✔✘≤♠(shū)）的(de)書(shū)寫，會(huì)對(duì)Sε✘Ω♣OP進行(xíng)管理(lǐ)和(hé)正确的(de)• 标識、使用(yòng)。

【課程對(duì)象】

制(zhì)造企業(yè)高(gāo)管和(hé)一σ♦σ(yī)線管理(lǐ)者、制(zhì)造企業(yè)一(yī)線員(yσ¥uán)工(gōng)、制(zhì)造企業(yè)具體(tǐ)負責5S推動的(de)部門(×<≈mén)主管和(hé)員(yuán)工(gōng)、想提升企業(yè)整體(tǐ)面貌的(de)企業(yè)

【課程綱要(yào)】

**部分(fēn)：5S管理(lǐ)

**單元  5S基礎知(zhī)識

 5個(gè)“S”的(de)具體(tǐ)含義

1、 整理(lǐ)：區(qū)分(fēn)必要♠←Ω₹(yào)品和(hé)非比必要(yào)品，現(xiàn)場(chǎn≤♥✔g)不(bù)防止非必要(yào)品

2、 整頓：将尋找物(wù)品的(de)時(shí)間(jiān)減少(♠"‍shǎo)為(wèi)零

3、 清掃：将崗位保持在無垃圾、無灰塵、幹淨整潔的(de)狀态

4、 清潔：将整理(lǐ)，整頓。清掃進行(xíng)到(dào)底，并< ×且制(zhì)度化(huà)

5、 教養：對(duì)于規定的(de)事(shì)情，₽λ★大(dà)家(jiā)都(dōu)要(yào)遵守執行(xíng)

 5S是(shì)現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)₽↔的(de)基礎

1、 安全管理(lǐ)與5S

2、 績效管理(lǐ)與5S

3、 品質管理(lǐ)與5S

4、 設備故障與5S

 5S推動帶來(lái)的(de)好(h β≥✔ǎo)處

  1、5S是(shì)*好(hǎo)的(de)營銷專家(jiā₩♦'™)

  2、5S是(shì)節約專家(jiā)∞≈

  3、5S是(shì)标準化(γ¥→huà)的(de)推行(xíng)專家(jiā)

  4、5S是(shì)工(g₽₹ōng)廠(chǎng)安全的(de)守護專家(jiā)

  5、5S是(shì)促進作(zuò)業(yè)者愉快(​§kuài)工(gōng)作(zuò)專家(απ≠★jiā)

第二單元  現(xiàn)場(chǎng)5S的(de)推進₹★✔及其重點

 整理(lǐ)的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 缺乏整理(lǐ)所産生(shēng)的↕₹★(de)浪費(fèi)

2、 推行(xíng)的(de)要(yào)領介紹

3、 整理(lǐ)之"要(yào)"與"不(bù)要(yào)"分(←↕fēn)類标準範例

4、 使用(yòng)周期确認推行(xíng)要(yào★® β)領

5、 案例---跳(tiào)蚤市(sh←€'ì)場(chǎng)

 整頓的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 徹底地(dì)進行(xíng)整理(lǐ)δ α¶

2、 隻留下(xià)必需品，*低(dī)限度必需品；

3、 确定放(fàng)置場(chǎng)所和(hé)方法

4、 進行(xíng)标識管理(lǐ)

5、 案例—--某集團統一(yī)的(de)擺放(fànλ£g)要(yào)求和(hé)标識要(yào)求

 清掃的(de)推行(xíng)要(yà₩ o)點

1、 清掃的(de)推行(xíng)要(yào)領

2、 清掃的(de)推行(xíng)步驟

3、 “一(yī)平方米”概念的(de)推行(xíng≠¶ ♠)

 清潔的(de)推行(xíng)要(yào) →λ點

1、 清潔推行(xíng)的(de)要(yào)領

2、 清潔的(de)推行(xíng)步驟'✘≤÷

3、 案例“區(qū)域管理(lǐ)人(rén)責任制(zhì)”實施

 素養的(de)推行(xíng)要(yào)點

1、 素養形成的(de)基本過程

2、 外(wài)資企業(yè)長(chá£→♣ng)用(yòng)的(de)素養形成步驟

3、 案例：800月(yuè)薪的(de)500‍♣處罰

第三單元  5S的(de)有(y'≤ǒu)效推行(xíng)

 5S推行(xíng)失敗的(de)原因分(fēn)ε ₩析

 5S推行(xíng)成功的(de)條件(jiàn)

 5S推行(xíng)的(de)核心

1、 高(gāo)層管理(lǐ)者的(d$$e)重視(shì)與支持

2、 推行(xíng)5S的(de)應有(yǒφ₹₩u)心态

3、 5S的(de)推行(xíng)要(yào)循序漸進

4、 督導與評審

5、 制(zhì)定活動規則---具體(tǐ)的(de)要‌"¥(yào)求表單

 點面結合的(de)推行(xíng)方式

 推行(xíng)的(de)步驟

  1、5S活動推行(xíng)順序

  2、建立5S推行(xíng)組織

  3、規劃5S責任區(qū)‌©$域

  4、制(zhì)定5S推行(xíng×÷★☆)方針及目标

  6、5S推行(xíng)定期活動

第四單元  5S活動推行(xíΩ♦αΩng)全攻略

 5S活動(一(yī)) 整理(lǐ)

1、制(zhì)定要(yào)和(hé)不(bù)要(yào)的(de)标✘≠•"準

2、重點要(yào)與不(bù)要(yào)的(de)場(chǎn'£‌♠g)所

3、紅(hóng)牌作(zuò)戰

4、不(bù)要(yào)物(wù)品的(™αde)清理(lǐ)

5、自(zì)我每日(rì)檢查

 5S活動（二） 整頓

1、 物(wù)品的(de)分(fēn)類

2、 決定放(fàng)置位置---公司制( €>zhì)定統一(yī)的(de)标準

3、 決定放(fàng)置方式

4、 劃線定位----前期按照(zhào)劃線，等↑↔₽ 從(cóng)形式到(dào)習(xí)慣了(le)就('↓jiù)可(kě)以取消

5、 明(míng)确标識

 5S活動（三） 清掃

  1、區(qū)域劃分(fēn)

  2、區(qū)域責任制(zhì✘"γ)制(zhì)度建立

  3、管理(lǐ)者帶頭完成

  4、例行(xíng)清掃，注意死角

  5、高(gāo)管定期巡查

  6、注意安全

 5S活動（四） 清潔

  1、落實前面3S工(gōng)作(zuò)。λ©♣

  2、制(zhì)定相(xiàng)關規章(zhāng)€™制(zhì)度

  3、定期三階段的(de)不(bù)間(jiān‍≥✔↓)斷宣導

  4、輔助于考核

 5S活動（五） 素養

  1、教育訓練

  2、輔助監督

  3、理(lǐ)念的(de)深入，輔助于一(♥λ¥​yī)些(xiē)活動

  4、形成習(xí)慣，

  5、責任意識培養，保持

第五單元  100%責任意識的(de)培養

 推行(xíng)5S是(shì)一(yī)種使命，是(s♣σhì)一(yī)種責任

 拒絕借口，勇于擔責

  1、5S推動容不(bù)得(d¶÷✔&e)半點不(bù)負責任

  2、沒有(yǒu)任何借口不(bù)執行(xíng)5S

  3、責任止于我

  4、對(duì)結果負責，對(duì)現(xi™¶≤®àn)場(chǎng)負責

 勇于承擔100%責任

  1、100%的(de)意識π‌←×建立

  2、三鹿倒閉記

  3、承擔結果是(shì)為(wèi)φ™了(le)更好(hǎo)的(de)改變結果

 讓100%責任成為(wèi)一(yī)種習(xí)慣，讓5&∑S成為(wèi)一(yī)種習(xí)慣

  1、5Q的(de)木(mù)桶©∑↕₹定理(lǐ)

  2、責任帶動榮耀

  3、全體(tǐ)宣誓

第二部分(fēn)：目視(shì)化(huà)管理(lǐ)•∏±≤

——什(shén)麽是(shì)目視(shì)管理(lǐ)?

——為(wèi)什(shén)麽要(yào)實★≤÷€行(xíng)目視(shì)管理(lǐ)?

——實行(xíng)目視(shì)管理(lǐ)的(de)優點有δπ↓☆(yǒu)哪些(xiē)?

——如(rú)何開(kāi)展

目視(shì)管理(lǐ)的(de)形式和(hé)來(lái)♥​α源

目視(shì)管理(lǐ)的(de)構成

目視(shì)管理(lǐ)的(de)标準

——評審

——個(gè)職能(néng)部門(mén)的(de)實例展示