【課程背景】

如(rú)何以*低(dī)成本實戰顧客滿意*大(dà)化(huà ↔$)，是(shì)所有(yǒu)企業(yè)♣$目前共同的(de)目标。但(dàn)是(shì)，所有(yǒu)工(g★♠ōng)程技(jì)術(shù)和(hé)管理(lǐ)人 ‍γ(rén)員(yuán)都(dōu)會(huì)∏φ&>面臨一(yī)些(xiē)設計(jì)問(wèn‌←α)題而導緻目标很(hěn)難實現(xiàn)，DOE作(zuò)✔βΩ為(wèi)一(yī)種産品研發的(de)≈€*強大(dà)工(gōng)具可(kě)以幫助管理(lǐ)者解決這(zhΩ≥≥∏è)些(xiē)問(wèn)題。DOE（實驗設計∞♠€♠(jì)）不(bù)但(dàn)可(kě)幫助研發工(gōng)程師(shī♦®Ωλ)一(yī)開(kāi)始從(cóng)質量和(hé)成本±↕進行(xíng)*優化(huà)設計(jì)，而且可(kě)把産品工(​↕™gōng)藝和(hé)使用(yòng)因素都(dōu)考'€慮周全，從(cóng)而設計(jì)出先天性健壯産品（這♣☆≥♠(zhè)恰恰是(shì)大(dà)多(d₽σuō)數(shù)工(gōng)程師(shī)的(de)£​困惑）。同時(shí)DOE（實驗設計(jì)）也(yě)是(shì)π✔←♦尋找原因、分(fēn)析和(hé)優化(huà)複‌✘™雜(zá)因子(zǐ)*強大(dà)的(de)解決問(wèn)題的(de)工​Ω×(gōng)具和(hé)方法。在不(bù)少(shǎo)日(rì)本企≠←✘業(yè)，不(bù)懂(dǒng)DOE（實♠׶λ驗設計(jì)）的(de)工(gōng)程師(shī)不(£♦bù)能(néng)稱之為(wèi)合格的(de)工(gōng) ≈♦程師(shī)。

DOE（實驗設計(jì)）包括傳統經典DOE（析因實驗設計(j'>Ωì)）、RSM（響應優化(huà)曲面）、混料DOE（生π←(shēng)化(huà)行(xíng)業(yè)*有(yǒu)×♣>φ用(yòng)）、田口DOE（抗噪聲設計(jì)）和(hé)謝£∏αΩ(xiè)甯DOE（快(kuài)速解決問(wèn)題實 π≤驗設計(jì)），每種DOE（實驗設計(jì)）各有(yǒu)其特點。DOE≈∞'ε（實驗設計(jì)）除了(le)與六西(xī)格瑪其它工(gōng)具聯合 <起來(lái)發揮巨大(dà)功能(néng)外(wà>γ☆i)，本身(shēn)也(yě)是(shì)∞&<©一(yī)套系統地(dì)解決問(wèn)題方法。

【課程目的(de)】 

本課程重點針對(duì)從(cóng)事(shì)産品研發人(r☆‍÷™én)員(yuán)和(hé)相(xiàng €≈¶)關工(gōng)程技(jì)術(shù)人(rén≤&)員(yuán)而設計(jì)。旨在幫助學員(yuán)系統、φπ  全面地(dì)應用(yòng)DOE（實驗設計(jìλβ∏✘)）在産品研發、産品和(hé)過程之改善時(s₽↑β≈hí)分(fēn)析重要(yào)因子(zǐ)，優化(huà)結果，提高(gΩ←āo)産品和(hé)過程健壯性（先天性高(gāo)免疫能(néng✘≤)力）。

通(tōng)過本課程的(de)學習(xí), 使學員(yuán)δφ能(néng)掌握DOE工(gōng)具,進行(xíng)産品、過程的(♦×de)健壯設計(jì)及持續改進：理(lǐ)解DO£π×E的(de)原理(lǐ);掌握MINITAB軟件(jiàn)D≈γOE主要(yào)菜單; 掌握DOE進行(xíng)産品、過↕÷程改進的(de)步驟和(hé)方法。

1、掌握DOE（實驗設計(jì)）的(de)基本概念和(hé)原理(lǐ)π§€；

2、掌握經典DOE（實驗設計(jì)）、混料DOE（實驗設計(jì)）、田口Dγ★OE（實驗設計(jì)）區(qū)别及優缺點，能(néng)據問(↑∏<✘wèn)題需要(yào)選擇合理(lǐ)DOE（實驗設計(jì)）；

3、掌握如(rú)何應用(yòng)析因試驗從(cóng)衆多(duō)影$¶(yǐng)響因素中篩選找出影(yǐng)響↕×↓輸出的(de)主要(yào)因素，以*少(shǎo)的(de)投入換取★≥*大(dà)的(de)收益；

4、掌握如(rú)何對(duì)因子(zǐ)水(shuǐ)平優化(huàλ£$<)得(de)到(dào)*佳輸出，從(cóng)而使産品質量得(dφ÷'γe)以提升，工(gōng)藝流程*優化(huà)；

5、掌握田口實驗設計(jì)方法，提高(gā☆≈≠o)産品和(hé)過程信噪比，提高(gāo)健壯性；

6、科(kē)學合理(lǐ)地(dì)安排試驗，減少(shǎo)試驗次≈§δ數(shù)、縮短(duǎn)試驗周期，提高(gāo)經濟效益；

8、掌握如(rú)何應用(yòng)MINα↔ITAB軟件(jiàn)對(duì)DOE（實驗設計(​ ‍✔jì)）設計(jì)、數(shù)據分( αΩ™fēn)析、優化(huà)因子(zǐ)和(hΩ©₽é)預測輸出。

【課程特色】

結果導向：使參加課程學習(xí)人(rén)員(yuán)都(dōu→")能(néng)掌握DOE（實驗設計(jì)）方法并能(néng)實際€α靈活地(dì)應用(yòng)。

實戰出發：課程配備豐富的(de)案例，重點引導學生(shēng)★♣如(rú)何在制(zhì)造行(xíng∏σ≥)業(yè)中應用(yòng)。

教學相(xiàng)長(cháng)：通(tōn'‍εg)過案例分(fēn)析、實戰演練、小(xiǎo)組研討(tǎo)、分(fēn §‌)享經驗和(hé)知(zhī)識。

【培訓對(duì)象】

 技(jì)術(shù)副總裁、總監、經理(lǐ)♠®  、産品流程工(gōng)程總監、經理(lǐ)、工(gōn∞¥g)程師(shī)、研發總監、經理(lǐ)、工(gōng)程師(shī)÷♣¶、六西(xī)格瑪領航員(yuán)/黑(h​​✔γēi)帶大(dà)師(shī)/黑(hēi)帶

【課程大(dà)綱】

**講：實驗設計(jì)（DOE)的(d"™♦•e)簡介 

一(yī)、何謂實驗設計(jì)（DOE)

——何謂實驗設計(jì)（DOE)

——實驗設計(jì)（DOE)目的(de)§©¥和(hé)作(zuò)用(yòng)

——實驗設計(jì)（DOE)類别、作(zuò)用(yòng)和§↔(hé)适用(yòng)場(chǎng)合

二、試驗設計(jì)術(shù)語

——響應(Response)

——因子(zǐ)（Factor)（可(kě)控因子(≠§zǐ)，非可(kě)控因子(zǐ)）

——水(shuǐ)平（Level)

——處理(lǐ)（Treatment)

——試驗單元（Noise)

——模型與誤差

——主效應

——交互作(zuò)用(yòng)

——模型和(hé)誤差

三、試驗設計(jì)基本原則

1、重複試驗

2、随機(jī)化(huà)試驗

3、區(qū)組試驗

四、試驗輸出Y選擇

1、輸出變量的(de)類别

2、計(jì)量值和(hé)計(jì)數(shù)值差别

3、測量相(xiàng)關指标和(hé)功能(néng)₹∏指标

4、确定*優的(de)輸出變量

五、選擇因素水(shuǐ)平的(de)指引

1、合理(lǐ)選擇水(shuǐ)平範圍

2、多(duō)水(shuǐ)平轉化(huà)問(wèn)題

3、噪聲因子(zǐ)處理(lǐ)

4、因子(zǐ)分(fēn)組技(jì)術(shù)

六、正交試驗設計(jì)表

1、正交試驗表

2、正交試驗表的(de)結構

3、正交試驗表的(de)特點

4、正交試驗表的(de)性質

七、試驗設計(jì)策

1、試驗設計(jì)的(de)策劃與安排

2、試驗設計(jì)的(de)一(yī)般步驟

——計(jì)劃階段

——實施階段

——分(fēn)析階段（五步法）

3、實驗設計(jì)表

第二講：全因子(zǐ)實驗設計(jì) （MIσ ♠÷NITAB軟件(jiàn)使用(yòng)）

1、 全因子(zǐ)DOE（實驗設計(jì) σ）概述

——二水(shuǐ)平全因子(zǐ)設計(jì)

——正交表

——二水(shuǐ)平設計(jì)的(de)目的(de)

——試驗安排及中心點

——代碼化(huà)設計(jì)

——真實水(shuǐ)平與代碼之間(jiān↓Ω≠‍)換算(suàn)

——單因子(zǐ)DOE（實驗設計(jì)）

——多(duō)因子(zǐ)DOE（實驗設計(jì)）

2、 全因子(zǐ)DOE（實驗設計(jì) ×∑÷） 計(jì)劃

——MINITAB因子(zǐ)設計(jì)

——創建因子(zǐ)實驗設計(jì)

——自(zì)定義因子(zǐ)實驗設計(jì)

3、 全因子(zǐ)設計(jì)分(fēn)析♦ 

——步驟1：浏覽數(shù)據

——步驟2：拟合模型

——步驟3：簡化(huà)模型

——步驟4：殘差分(fēn)析

——步驟5：模型是(shì)否合适？

——步驟6：解釋模型

——步驟7：目标是(shì)否達到(dào)

4、 全因子(zǐ)DOE（實驗設計(jì)）案例分(fēn)α 析與討(tǎo)論

第三講：部分(fēn)因子(zǐ)實驗設計(jì)α₽♣×

1、部分(fēn)因子(zǐ)DOE（實驗™☆φ設計(jì)）概述

——部分(fēn)因子(zǐ)試驗的(de)必要(y•"ào)性

——部分(fēn)因子(zǐ)試驗的(de)實施原理(lǐ)

——部分(fēn)因子(zǐ)試驗的(de)關鍵概念（分≥↓(fēn)辨度）

——部分(fēn)因子(zǐ)試驗的(de‍♥ )設定

2、部分(fēn)因子(zǐ)DOE（實驗設計(jì)）的 $ (de)計(jì)劃

——默認生(shēng)成元的(de)部分(fēn)因子(zǐ)試驗計(jì)☆ φ☆劃

——指定生(shēng)成元的(de)部分(fēn)因子(zǐ)試驗計(j∑​ ì)劃

3、 部分(fēn)因子(zǐ)實驗的(de)實例分(f'γλēn)析

4、折疊設計(jì)

5、飽和(hé)設計(jì)

6、 Plackett—Buman設計(jì)

7、3水(shuǐ)平部分(fēn)因子(zǐ)試驗的(de)分↔≠(fēn)析

第四講：RSM實驗設計(jì)（響應曲面實驗設計(jì)）

1、 響應表面DOE（實驗設計(jì)）概述

2、 創建響應表面設計(jì)

3、 分(fēn)析和(hé)優化(huà)

4、 MINITAB RSM設計(jì)

4.1 創建RSM實驗設計(jì)

4.2 自(zì)定義RSM實驗設計(jì)

4.3 選擇*優化(huà)設計(jì)

4.4 分(fēn)析RSM實驗設計(jì)

4.5 等值線和(hé)等值圖

4.6 優化(huà)器(qì)

5、案例分(fēn)析和(hé)現(xiàn)λΩ≤©場(chǎng)練習(xí)

第五講：田口實驗設計(jì) 

1、 田口玄一(yī)的(de)質量觀

2、 噪聲和(hé)健壯設計(jì)

3、 靜(jìng)态田口實驗設計(jì)

4、 動态田口實驗設計(jì)

5、 MINITAB 田口設計(jì)

5.1 創建田口實驗設計(jì)

5.2 分(fēn)析田口實驗設計(jì)

5.3 預測田口結果

6、 田口設計(jì)案例分(fēn)析和∑£®&(hé)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí♣★)

第六講：混料實驗設計(jì) 

1、 混料實驗設計(jì)概述

2、 混料、混料總量和(hé)混料過程變量

3、 單純質心混料設計(jì)

4、 格點混料設計(jì)

6、 極端限制(zhì)混料設計(jì)

7、 創建混料實驗設計(jì)

8、 混料設計(jì)分(fēn)析

9、 混料設計(jì)案例分(fēn)析和(hé)現(xià♣↑n)場(chǎng)練習(xí)